Hoe komt dat nu?
We luisterden naar het verhaal van ' Gelukkig Nieuwjaar, Slak!'
Meteen werd voor de kleuters duidelijk waarom Slak te laat op het feest aan kwam.
We lieten het vuurwerk nog eens knallen voor Slak en het werd ook nog eens middernacht.
In de klas maakten we vuurwerk met de wasco-techniek, maakten we een schrijfoefening van Slak en maakten we nu zelf een slak met geometrische figuren. We knipten de vormen zelf uit glanspapier.
Met een vierkant kunnen we twee driehoeken toveren… even plooien en dan knippen.
Met Pompom ontdekten we welke dingen er lang duren en welke kort duren.
We speelden ook een leuk tikspel met slak en filosofeerden over ' Morgen'.
Wanneer is het morgen? Wie wil graag naar morgen en waarom?
In de poppenkast wilde Heksemie drie keer jarig zijn en ze wilde ook graag zo snel mogelijk naar morgen… maar daar stak Jan Klaasen gauw een stokje voor.
We vergeleken ook allerlei klokjes en leerden de verschillende functies van de verschillende klokken kennen.
In een leuk doelied speelden we grote, kleine klokken en polshorloges en lieten we ze horen.
BIMBOM, BIMBOM
TIK- TAK, TIK-TAK
TIKKE-TAKKE-TIKKE- TAKKE- TIKKE TAKKE- TIK
We leerden met de eendjes de koning van IK PEN kennen en zwaaiden met de koning mee .
Slak is nu steeds op tijd met zijn nieuwe kalender en zijn klokje. Nu weet hij precies wanneer het morgen is.
En wij natuurlijk ook …met onze geknutselde klokjes.
Vuurwerk voor Slak
2015
We maken een slakje met geometrische figuren
We maken vuurwerk met de wasco-techniek
Ons postkantoor met wenskaartjes.
Tekenen over het verhaal : Gelukkig Nieuwjaar, Slak !
Het verhaal in het verteltheater
Hoe kan Slak sneller zijn?
Wat duurt het langst/kortst?
Een nieuw plaatsje in onze kring… even zoeken waar ik moet zitten
We tekenen over het verhaal
Het dobbelsteenspel met Slakje.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten